Vol. 3 No. 2 (2026)

Articles

• Upaya Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik melalui Model Guided Discovery Learning dengan Pendekatan Joyful Learning pada Pembelajaran IPA

  Suci Ramadhani Arfi ⁽¹⁾, Logita Candra Gusrini ⁽²⁾, Febri Yanto ⁽³⁾

  (1) Universitas Negeri Padang, Indonesia ,

  (2) SMP Negeri 3 Padang, Indonesia ,

  (3) Universitas Negeri Padang, Indonesia

  45-53

  • PDF

  DOI : 10.62194/awf78502

  Abstract View : 108

  PDF downloads: 13
• Efektifitas Program Wajib Kerja Sabtu (Daily Worker) Studi Kasus Siswa Program Keahlian Kuliner di SMKN 1 Painan

  Alia Gishyanti ⁽¹⁾, Cici Andriani ⁽²⁾, Elida ⁽³⁾, Nurhasanah ⁽⁴⁾

  (1) Program Studi Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang, Indonesia ,

  (2) Program Studi Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang, Indonesia ,

  (3) Program Studi Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang, Indonesia ,

  (4) Program Studi Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang, Indonesia

  54-60

  • PDF

  DOI : 10.62194/42jqrz76

  Abstract View : 23

  PDF downloads: 23
• Efektifitas Self-Regulation Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pelaksanaan Full Day School Di Kelas XI Kuliner SMKN 1 Pasaman

  Ersa Rahma Wardani ⁽¹⁾, Cici Andriani ⁽²⁾, Wiwik Gusnita ⁽³⁾, Yolanda Intan Sari ⁽⁴⁾

  (1) Program Studi Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang, Indonesia ,

  (2) Program Studi Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang, Indonesia ,

  (3) Program Studi Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang, Indonesia ,

  (4) Program Studi Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang, Indonesia

  61-67

  • PDF

  DOI : 10.62194/zzk5n254

  Abstract View : 42

  PDF downloads: 40
• Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMA Dek Padang

  Aulia Febriani ⁽¹⁾, Asra Ilal Khairi ⁽²⁾

  (1) Departemen Seni Rupa, Universitas Negeri Padang, Indonesia ,

  (2) Departemen Seni Rupa, Universitas Negeri Padang, Indonesia

  68-73

  • PDF

  DOI : 10.62194/wad74919

  Abstract View : 0

  PDF downloads: 0