Validitas LKPD Berbasis Team Games Tournament Pada Materi Struktur Atom untuk Kelas X Fase E SMA
DOI:
https://doi.org/10.62194/wtww1849Keywords:
LKPD, Struktur Atom, Team Games Tournament, ValiditasAbstract
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) terhadap materi struktur atom yang berbasis Team Games Tournament menjadi fokus utama dalam penelitian ini, yang juga bertujuan untuk menganalisis kualitas dari perangkat ajar yang dikembangkan tersebut. Educational Design Research merupakan jenis dari penelitian dengan model pengembangan Plomp yang mencakup tiga tahapan utama dalam model ini, yaitu tahap penelitian pendahuluan, tahap pembuatan prototipe, dan tahap penilaian, namun penelitian ini hanya sampai tahap prototipe III. Tiga orang dosen kimia FMIPA UNP dan dua orang guru kimia dari SMAN 5 Padang merupakan validator dari produk yang dikembangkan. Validasi yang dilakukan dengan menggunakan rumus Aiken’s V memperoleh nilai 0,95% yang menandakan bahwa tingkat kevalidan yang diperoleh dari hasil pengembangan LKPD berada pada kategori tinggi. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa LKPD struktur atom berbasis Team Games Tournament untuk kelas X fase E SMA telah valid
References
Amalia, L., Astuti, D. A., Istiqomah, N. H., Hapsari, B., & Daniar, A. S. (2023). Model Pembelajaran Kooperatif (B. Wijayama, Ed.). Penerbit Cahya Ghani Recovery.
Anggereni, S., & Khairurradzikin. (2016). Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Macromedia Flash Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Materi Hukum Newton (Vol. 4).
Darmadi. (2017). Pengembangan Model Metode Pembelajaran dalam Dinamika Belajar Siswa. Deepublish.
Fathurrohman, M. (2015). Model- Model Pembelajaran Inovatif (N. Hidayah, Ed.). Ar-Ruzz Media.
Gabriella, N., & Mitarlis. (2021). Pengembangan LKPD Berorientasi Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Hidrokarbon. In UNESA Journal of Chemical Education (Vol. 10, Issue 2).
Lestari, A. B. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Berbasis Web Liveworksheet di SMAN 5 Metro (Vol. 1, Issue 1).
Manasikana, A. O., Af’ida, N., Mayasari, A., & Siswant, E. B. M. (2022). Model Pembelajaran Inovatif Dan Rancangan Pembelajaran Untuk Guru IPA SMP (W. A. Wijayadi, Ed.). LPPM UNHASY Tebuireng Jombang.
Mufida, L., Subandowo, M., & Gunawan, W. (2022). Pengembangan E-Modul Kimia Pada Materi Struktur Atom Untuk Meningkatkan Hasil belajar.
Muhaimin, M. (2023). Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Team Game Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia SMA Negeri 1 Dukupuntang. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia, 3(3), 103–108. https://doi.org/10.52436/1.jpti.265
Shoimin, A. (2017). 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013 (R. KR, Ed.). Ar-Ruzz Media.
Suarni. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Discovery Based Learning (DBL) Dilengkapi Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) Peserta Didik Kelas XI MAN Kota Sorong. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pengajaran.
Sukmawati, W. (2019). Analisis level makroskopis, mikroskopis dan simbolik mahasiswa dalam memahami elektrokimia. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 5(2). https://doi.org/10.21831/jipi.v5i2.27517
Wiranata, M. R. A., & Sujana, W. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pemecahan Masalah Kontekstual Materi Masalah Sosial Kelas IV SD. JP2, 4(1).
Yohosua, M., Filindity, Y. T., & Untailawan, R. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Struktur Atom Kelas X IPA SMA Negeri 14 Maluku Tengah. 12(1), 46–52.
Yulika, H., & Hardeli. (2023). Pengembangan LKPD Hukum Dasar Kimia Berbasis Model Guided Inquiry Learning untuk Peserta Didik Fase E Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan MIPA, 13(4), 1146–1152. https://doi.o rg/10.37630/jpm.v13i4.1349
Downloads
Submitted
Accepted
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nadya Nanda Putri, Alizar (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
