Pengembangan Media Game Edukasi “Maze Chase” Berbantuan Google Site Dan Wordwall Pada Materi Struktur Atom Fase E SMA/MA
DOI:
https://doi.org/10.62194/52cngm10Kata Kunci:
Game Edukasi, Maze Chase, Wordwall, Google Site, Struktur AtomAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan validitas dan praktikalitas sarana pembelajaran game edukasi "maze chase" yang dikembangkan dengan dukungan google site dan wordwall pada topik struktur atom fase E SMA/MA dengan menggunakan model plomp. Studi ini dilakukan sampai tahap validitas dan praktikalitas. Penelitian ini dilakukan di FMIPA UNP dan SMA N 1 Luhak Nan Duo. Tiga dosen kimia FMIPA UNP dan dua pengajar di SMA N 1 Luhak Nan Duo menjadi subjek uji validitas. SMAN 1 Luhak Nan Duo melakukan uji praktikalitas dengan dua guru kimia dan dua belas siswa kelas X fase E. Kuesioner validitas dan praktikalitas digunakan. Uji praktikalitas dan validitas diuji dengan presentase skor capaian praktikalitas produk. Validitas diuji dengan formula Aikens'V. Hasil penilaian penelitian menunjukkan bahwa nilai Aikens'V untuk aspek isi senilai 0,95, aspek kebahasaan senilai 0,90, aspek penyajian senilai 0,93, dan aspek grafik senilai 0,95, yang semuanya menunjukkan kategori valid. 2. Guru dan siswa masing-masing memiliki nilai praktisitas 99% dan 92%, masing-masing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran game edukasi "maze chase", yang digunakan pada topik struktur atom fase E SMA/MA dengan dukungan situs web Google dan wordwall, sudah valid dan sangat praktis dan dapat diterapkan. Oleh karena itu, penelitian ini dapat dilanjutkan ke fase penelitian berikutnya untuk menguji efektivitasnya
Referensi
Amalia, S. H., Purwanto, A., & Risdianto, E. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Fisika (GEMIKA) Berbantuan Wordwall Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMA. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, 15(2), 222–232.
Andira, N. E. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Google Site Berbantuan Game Wordwall Pada Mata Pelajaran Kearsipan Kelas X OTP di SMK Negeri 1 Jombang. 3, 4299–4312.
Ani Daniyati, Ismy Bulqis Saputri, Ricken Wijaya, Siti Aqila Septiyani, & Usep Setiawan. (2023). Konsep Dasar Media Pembelajaran. Journal of Student Research, 1(1), 282–294.
Dwi Novia Rahmawati, Zurweni, N. (2024). Pengembangan Media Game Edukasi Berbantuan Google Sites Dan Wordwall Berorientasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Materi Sistem Periodik Unsur Development.
Fahdiani, D., Abudarin, A., & Fatah, A. H. (2021). Pengembangan LKPD berbasis discovery learning pada konsep reaksi reduksi oksidasi di Kelas X SMAN 1 Marikit. Journal of Environment and Management, 3(2), 135–145.
Fitria, T. N. (2023). Creating an Education Game Using Wordwall: An Interactive Learning Media for English Language Teaching (ELT). Foremost Journal, 4(2), 115–128.
Nisa, A., Wijaya, I., & Sefriani, R. (2023). Uji Praktikalitas E-Modul Pembelajaran Project Based Learning Menggunakan Sigil Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Kejuruan Siswa Kelas X PPLG di SMK Negeri 1 Singkarak. 2(1), 12–20.
Novita Dwi Siamsari, J. (2023). Pengembangan Media Game Edukatif Berbasis Wordwall Mata Pelajaran Ipa Materi Spdm Kelas V Sekolah Dasar. Jpgsd, 11(1).
Nurul, M., Arofatul Ilmi Uswatun Khasanah, L., & Mudayan, A. (2024). Pengembangan Media Game Edukasi Wordwall sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 7(2), 780–789.
Rabiah, R., & Widodo, S. T. (2023). Pengembangan Video Animasi Doratoon Materi Keberagaman Sosial Budaya Di Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V. Joyful Learning Journal, 12(2), 86–91.
Rochmada, E. D. (2022). Pengembangan Game Edukasi Wordwall Dalam Pembelajaran IPS Materi Peninggalan Sejarah Kelas IV Sekolah Dasar. Pgsd, 10(06), 1355–1364.
Sari, F. A. (2024). Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Sistem Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Pembelajaran, 2(2), 414–421.
Satifa Ananda Yulian, A. A. R. (2023). Kajian Literatur: Pengembangan Media Pembelajaran Gamifikasi Dalam Pembelajaran Kimia Literature Review: Development Of Gamification Learning Media In Chemistry.
Uleng, I., Rohana, R., & Isroqmi, A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Pada Materi Matriks Menggunakan Web Google Sites Berbantuan Game Edukasi Wordwall. Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 466–484.
Ulfa Weni , Yerimadesi. (2024). Pengembangan Modul Struktur Atom Berbasis Guided Discovery Learning (GDL) Terintegrasi TPACK untuk Fase E SMA Ulfa. Jurnal Pendidikan, 14(September), 723–731.
Unduhan
Telah diserahkan
diterima
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Holidayani, Alizar, Desy Kurniawati, Riga (Author)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
